„Matematyka na okrągło i kwadratowo”
Na lekcjach plastyki uczniowie wykorzystywali swoją wiedzę matematyczną. Przykładowo, proporcje odgrywały istotną rolę podczas studium dłoni. Znajomość figur geometrycznych była przydatna przy tworzeniu masek inspirowanych twórczością Pabla Picassa. Natomiast pojęcie symetrii znalazło zastosowanie podczas wykonywania odbitek symetrycznych.
Zajęcia odbyły się w ramach projektu „Matematyka na okrągło i kwadratowo”, współfinansowanego przez Fundację mBanku.
